价值取向多元化思潮下的高校德育工作
在社会思潮纷繁的背景下,我们一方面要正视思想道德领域价值取向多元化的倾向,另一方面在事关为谁育人、育什么人的高校意识形态阵地,必须旗帜鲜明地强调德育工作中价值导向的一元化,弘扬社会主义的主导价值观.要充分发挥德育的文化功能,优化育人环境,把坚持”三个面向”、培育”四有”新人作为高校德育工作的方向和目标.
社会思潮、价值取向、德育、文化功能
1
G641(高等教育)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
48-50
社会思潮、价值取向、德育、文化功能
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G641(高等教育)
2005-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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