试论高校教学节奏的艺术

摘要：

从高等院校教学对象的特点入手，探讨了课堂教学的节奏对教学效果的影响，教学包括“教”与“学”两个主体行为过程，教必须根据学的节奏进行，学必须与教的节奏相适合，才能取得令师生满意的效果，教学节奏包括课程安排节奏、课程进度节奏、课堂语言节奏、课堂视听节奏、师生关系节奏。

关键词：高校教学、教学节奏、教学艺术、教学效果

所属期刊栏目：15

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42