谈高师心理学教学的师范性

摘要：

对高等师范院校的心理学教学如何体现师范性进行了研究。认为在教学目的上应明确高等师范院校心理学的教学任务；在教学内容上建构“双向技能培养”的逻辑体系；在教学方法上应增强心理学教学的可操作性。

关键词：高师院校、心理学教学、师范性

所属期刊栏目：15

分类号：G652.41(师范教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37