期刊专题

10.3969/j.issn.1002-2619.2009.12.092

《中医诊断学》多媒体教学课件制作应用体会

引用
@@ <中医诊断学>是中医学的主干课程,是联系基础与临床的桥梁课.在传统教学中,基本是以教师课堂讲解、板书为主,借助少量的挂图、模型等方式来完成教学工作,理论知识与临床实践往往有较大的距离.随着信息技术的飞速发展,计算机的应用逐渐普及,以多媒体和网络为核心的信息技术正潜移默化地改变着教学方式,多媒体辅助教学已经成为中医诊断课堂教学的重要组成部分,正确合理地设计和制作较高质量的多媒体课件至关重要.现将我们从事<中医诊断学>教学以来制作和应用多媒体辅助教学课件的经验介绍如下.

中医诊断学、多媒体、计算机辅助教学、教学方法

31

R241(中医临床学)

2010-04-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

1915-1916

暂无封面信息
查看本期封面目录

河北中医

1002-2619

13-1067/R

31

2009,31(12)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn