妊娠期糖代谢异常教育干预对血糖及围生结局的影响

摘要：

目的 探讨健康教育干预在改善妊娠期糖代谢异常血糖控制与围生结局中的作用.方法 本研究采用类实验研究设计,选择2006年8月至2007年4月妊娠期糖代谢异常孕妇41例为A组,2007年5月至2008年3月妊娠期糖代谢异常孕妇56例为B组,另设与B组同期分娩正常孕妇56例为C组,观察B组接受教育前后妊娠期糖尿病(GDM)知识掌握和自我行为管理能力,比较3组血糖控制水平及围生结局.结果 B组在接受教育前后知识知晓率上升(37.5%≤89.29%),疾病控制行为明显改善;孕末期餐后2 h血糖与A组比较有明显改善(P＜0.05);B组子痫前期、剖宫产、新生儿呼吸窘迫综合征、新生儿低血糖、羊水过多发生率差异均有统计学意义(P＜0.05);巨大儿发生率低于A组(P＜0.05),与C组接近(P＜0.05).结论 教育干预对控制GDM血糖和改善妊娠结局有重要作用.成功GDM教育提供是综合治疗的关键环节.

关键词：教育、干预、妊娠结局、妊娠期糖代谢异常

所属期刊栏目：31

分类号：R714.12(妇产科学)

在线出版日期：2009-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1313-1314