"体教融合"理念有效嵌入体育研学旅行课程的程式设计与路径探索

摘要：

《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》的出台,为体育研学旅行课程的开展提供了方向指引.当前,体育研学旅行课程面临目标定位模糊、内容设置单一、实施环节不畅、评价效果欠佳等问题,将"体教融合"理念嵌入体育研学旅行课程有其必要性,其在优化课程目标、丰富课程内容、推进课程实施、检验课程评价方面发挥着重要作用.通过分析"体教融合"理念下体育研学旅行课程的程式设计,提出在课程目标上进行阶段化、差异性设计,课程内容上跨区域打造资源共同体,课程实施上各环节保持规范有序,课程评价上扩展评价主体范围等措施.旨在构建完善的体育研学旅行课程体系,促进学校体育教育健康发展.

关键词：体教融合、学校体育、体育研学旅行课程、程式设计、路径

所属期刊栏目：37

分类号：G807.0(体育理论)

资助基金：湖北省教育科学规划一般课题2020GB054

在线出版日期：2023-03-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：84-90