美、英、澳体能教练职业认证的经验与启示

摘要：

采用文献资料法和对比分析法,对美国、英国、澳大利亚三国体能教练职业认证的认证机构、认证申请资格、认证考核内容、继续教育等方面进行介绍和分析,旨在为我国体能教练职业标准的构建提供理论参考.指出,三国的体能教练认证由各国体能协会负责,保障权威性;注重申请人的专业背景且体现出高学历特点;考核内容和方式采取"理论+实践"模式,突出实践性;继续教育采用"学分制"且要求严格,注重认证教练的持续发展.认为我国应确定职业认证机构,确保认证权威性;组建跨学科专家团队,提高认证标准质量;注重认证实践考核,提高认证实用性;实行等级认证制度,明确体能教练职责;创建继续教育体系,确保持续发展.

关键词：体能教练、职业认证、美国、英国、澳大利亚、机构、考核、继续教育

所属期刊栏目：35

分类号：G808.1(体育理论)

资助基金：宁夏师范学院2020年高层次人才引进项目"我国师范类院校体育学科建设现状和对策研究";2019年北京高等教育本科教学改革创新项目"我国体能训练专业认证标准研究"

在线出版日期：2021-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：83-90