上海市中小学体育“三化”课程改革专业师资现状与聘任资源研究

摘要：

2012年上海市实施了小学兴趣化、中学多样化、高中专项化的学校体育课程改革,对体育师资的结构和条件提出了新的要求.以杨浦区为例,对该区中小学专业师资现状进行调查分析,指出其存在专业学科不对口、项目分布不平衡、总量不足等主要问题.提出聘任兼职教师的解决之道.认为,应该重新认识“体教结合”的重要意义,发掘体育系统与教育系统中六类优秀潜在师资,从制度上建立教育系统与体育系统的联动机制,有力推进中小学体育课程改革.

关键词：上海市、学校体育、“三化”课程改革、师资、兼职教师、体教结合

所属期刊栏目：31

分类号：G807(体育理论)

资助基金：2016年度上海市学校体育科研招标项目“体育兼职教师制度研究”JTY-2016-B03

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53