文化传统视域下武术教育仪式的生成、流变与重构

摘要：

人的教育不仅需要科学知识塑造下健全的理性,更需要文化氤氲下完整而丰满的感性.然近代以来武术教育却在西方体育范式的裹挟下注重以技能为主的知识理性培养,更在科学与民主思维过滤下边缘了武术文化中固有的非理性熏陶,致使其教育性不足.采用文献资料、现场观察、专家访谈等方法,对非理性典型——武术教育仪式的内涵、流变和当代重构进行了梳理,认为,武术教育仪式作为一种示人规范的教育手段,内蕴宗教信仰、伦理、情感等传统文化;新文化运动以降的反传统使传统武术教育仪式内涵发生了祛魅化的文化流变,原初的教育效果被破坏;回归传统之际,提出一般流程及象征性、教育性、表演性、地方性等武术教育仪式重塑的基本原则,以期为提升武术的教育性提供参酌.

关键词：文化传统、武术教育仪式、武术文化符号、教育性

所属期刊栏目：31

分类号：G80-054(体育理论)

资助基金：教育部人文社会科学研究青年基金项目16XJC89002;广西哲学社会科学规划研究项目15FTY006;广西高校人文社会科学重点研究基地“民族地区文化安全研究中心”基金项目2016YJJD00019;玉林师范学院重点项目2014YJZD06

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：78-85