10.3969/j.issn.1008-3596.2016.02.008
信息化环境下体育教学有效性及提高策略
运用文献资料法和逻辑分析法,基于当前互联网发展形势分析了体育教学信息化的必要性,在此基础上提出了信息化环境下提高体育教学有效性的途径.认为,应该依托学校现代化的信息技术教学设施,从体育课程的教学材料、评测材料、管理信息等方面入手,优化体育课程资源;通过树立信息化的体育教学理念、制订信息化的教学目标、优化体育教学的课堂教学结构、选择媒体传播方式、发展信息化的体育教学评价方法与技术,不断优化体育教学时间结构;从教师、学生、教学内容和教学环境几个方面,对体育教学空间结构进行重组与改造.
信息化、体育教学、有效性、课程资源、时间结构、空间结构
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G807.4(体育理论)
2015年福建省中青年教师教育科研项目JAS150339;闽南师范大学2015年度校级教改项目JG201528
2016-07-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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