10.3969/j.issn.1008-3596.2016.01.008
省队校办的解读与启示
运用文献资料法和调查法,在对当前“体教结合”几种主要形式进行梳理和对比的基础上,对“省队校办”的概念进行了理论解读,对其发展过程中的优势和困境进行了分析,并对如何解决当前竞技体育人才培养中一系列问题进行了思考.认为,省队校办是“体教结合”的一种新形式,有利于体育部门和教育部门实现双赢,但是还存在目标定位不明确等问题,特别是学训矛盾依然没能从根本上的到解决.竞技体育从以“冠军”为本位向以“人”为本位进行思想转变,或许才是解决我国体教脱离和竞技体育人才培养困境的唯一途径.
省队校办、体教结合、竞技体育、培养模式
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G807.4;G808.192(体育理论)
河南省体育局体育社会科学研究项目“新形势下高校办省级运动队的管理模式研究”2013008
2016-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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