互动与沟通模式在健美操教学中的实验研究

摘要：

在高校健美操课教学中,建立信息双向沟通与人际言行的多向互动过程,实现教学过程的最优化,有利于学生在承受生理负荷的同时,发展心理素质,提高智力水平,培养实践能力和创造能力.

关键词：健美操教学、互动与沟通模式、效果

所属期刊栏目：17

分类号：G807.04(体育理论)

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：37-39