"扩招"后安徽省高校体育教学现状的调查与分析

摘要：

为适应高校体育教学改革的需要,采用多种研究方法对安徽省高校"扩招"后的体育教学进行了全面的调查与分析.结果表明:24%的学校在上午1～2节就安排了体育课,且95%的学校执行的都是校编大纲或自编大纲,各校都是采用班级授课制;教师编写教学进度与课前备课情况较好,但编写教案与上课情况不理想;教学方法与成绩评定较为传统;教学工作的难点集中在场地器材不足与教学形式单一等方面.

关键词：高校、体育教学、现状

所属期刊栏目：17

分类号：G807.4(体育理论)

资助基金：安徽省教育厅人文社会科学基金2002jw126

在线出版日期：2005-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：59-62