高教社会体育专业课程研究

摘要：

以文献法和访谈法为主要研究手段,通过对目前我国高等院校社会体育专业课程现状进行研究,认为准确把握专业课程模式是课程研究的前提;专业培养目标的具体化是构建课程体系的关键;课程实施研究的院校联合是深化课程改革的趋势.

关键词：高校、社会体育、课程、模式、专业培养目标、改革

所属期刊栏目：15

分类号：G807(体育理论)

在线出版日期：2005-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1-3