10.3969/j.issn.1003-8477.2020.12.017
落幕与新生:我国高校自主招生政策过程检视——兼论"强基计划"政策优化建议
我国高校自主招生政策经过了多年的实践与发展,在2020年由"强基计划"取代.回顾高校自主招生政策过程,在政策制定上,教育部在寻觅与探索中着力控制自主招生学校规模与学生人数,适时调整自主招生报考方式与考核程序,逐步完善自主招生管理规定与处罚办法.在政策执行上,试点高校自主招生实践在依循与变通中体现出了偏重理工类的自主招生专业设置,探索了多样化的自主招生考核方式,形成了省级梯队自主招生录取格局等特征.在政策评估上,学者在研究与聚焦中较为认同高校自主招生政策的积极作用,但表现出对自主招生选拔机制公平性的担忧,对自主招生学生创新素养的疑虑.政策终结后,基于自主招生政策过程的反思与镜鉴,启示继任"强基计划"要坚持公平原则保证政策的价值取向,贯通培养环节实现政策的预定目标,健全保障机制助力政策的有效落实.
自主招生、"强基计划"、政策过程、政策评估
G640(高等教育)
2021-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
135-142