思想政治教育主客体关系的论争、症结及其解决的“可能方案”

摘要：

思想政治教育主客体关系问题是思想政治教育基础理论中的一个理论难题.这个难题伴随思想政治教育学科的产生而产生,至今主要形成了“单主体说”“双主体说”“主体间性说”三大经典论争和“抛弃说”“统一说”“破解说”三大最新论争.概括来说,这些论争的主要症结在于“能否将人理解为客体”和“客体能否安顿主体性”两大方面.在现有研究成果的基础上,解决这个理论难题的“可能方案”是,将“主体—客体”分析框架进一步明确为“主体—中介客体—目标客体”.

关键词：思想政治教育、主体、客体、论争、症结、方案

分类号：G641(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金重点项目“思想政治教育的主客体关系研究”13AKS011

在线出版日期：2018-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：168-174