10.3969/j.issn.1003-8477.2016.10.031
论政治教育国别研究的时间尺度和空间尺度--以德国政治教育研究为例
时间尺度和空间尺度既是政治教育国别研究的重要范畴,也是政治教育国别研究的一种基本范式。以具有典型和代表意义的德国政治教育研究为例,深入辨析政治教育国别研究时间尺度和空间尺度的内涵,整体把握两者各自特点和相互关系,对于丰富政治教育国别研究的方式方法,立体全面探索一国政治教育的基本规律,确立政治教育国别研究科学、规范、系统的研究范式具有重要意义。
政治教育、国别研究、时间尺度、空间尺度
G41(思想政治教育、德育)
国家社会基金项目“当代德国政治教育理论及其批判借鉴研究”10BKS054;国家社会科学基金青年项目“战后德国政治文化变迁背景下的联邦政治教育中心研究及启示”11CKS025;2016年中国地质大学中央高校基本科研业务费优秀青年项目“微时代语境下高校思想政治教育话语体系建构研究”阶段性研究成果。
2016-10-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
193-198