10.3969/j.issn.1003-8477.2014.12.025
《斯巴达教育》与日本神道教的暴力问题
1963年,日本作家大江健三郎创作了短篇小说《斯巴达教育》。该作品从大江个人的不幸体验出发,巧妙地表现了日本神道教的排他性与暴力特性。该作品预示了大江文学中后期的重要主题———个体自由与日本国家信仰(或意识形态)之间对抗与冲突的来临。充分理解该作品对日本近代国家宗教———神道教暴力特性的隐喻,有助于深入把握大江文学中后期多部重要作品的思想内涵。
大江健三郎、日本神道教、日本的原教旨主义、暴力特性
K313.25(东亚)
2015-01-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
128-130