基于多元文化背景的大学生理想信念教育分层体系建构

摘要：

随着东西方文化交流的增多,在多元价值观的冲击下,近年来我国大学生的理想信念不再如传统般单一,出现了不同程度的功利、模糊、扭曲等现象,引起公众及学界的高度关注.研究表明,大学生的理想信念不能单靠灌输教育,不能光靠学校的两课教育,而是要加大传统文化的教育力度,同时,结合学生层次,开展理想信念分层次有目标的针对性教育,开拓教育途径,提高教育效果,方是解决之道.

关键词：多元文化、理想信念、分层体系

分类号：G641(高等教育)

资助基金：2012年浙江省教育厅课题"高职大学生理想信念教育的分层模式研究与价值观培养"Y201226334

在线出版日期：2013-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-187