基于差异分析法的地方高校研究生教育的文化价值

摘要：

我国地方高校的研究生教育在发展历史、管理体制、区域面向、层次结构、科学研究、社会角色等方面都与部(委)属高校存在着显著的现实差异.基于此,区域性的社会本位价值取向应为其研究生教育的核心价值取向.在这一核心价值取向的指引下,地方高校研究生教育的文化价值应主要表现为保护、发掘、研究、提升、传承、引领地方文化.同时在主导、培育高雅的城市文化方面有所作为.

关键词：地方高校、研究生教育、价值取向、文化价值

分类号：G643(高等教育)

资助基金：国家社会科学基金"十一五"规划课题《中外高层次创新人才培养模式研究BIA070028的阶段成果之一

在线出版日期：2010-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：172-174