10.3969/j.issn.1003-8477.2006.08.043
论网络技术时代大学生主体性人格的困境与建构
大学生的主体意识尚未形成,缺乏主动追求道德人格的力量,在网络迅猛发展的技术时代易出现主体性自失、异化、客体反主体化等问题.认清当前主体和主体性的困境,加强大学生正确的自我意识教育,培养其责任感和使命感是建构自觉、自为、自强、自由的主体性人格的途径.
主体性、主体性人格、自失、异化、反主体化
G641(高等教育)
湖北省教育厅社会科学规划项目2004d223
2006-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
152-154