期刊专题

10.3969/j.issn.1003-8477.2005.07.060

试析英国学校道德教育的方法和途径

引用
英国学校道德教育根据学生的心理发展特征进行设计,注重加强学生的道德认知和激发,循序渐进、由表及里,全力训练学生的道德能力.教育的方法主要有文化传递法、关心体谅法、社会行动法等.其教育途径丰富多样,一方面坚持通过道德课程和宗教课程对学生进行道德教化和理论认知;另一方面强调通过制度规范和大众媒介对学生进行道德内化和德育渗透.

英国、德育、方法和途径

G51(世界教育事业)

2005-08-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

162-163

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湖北社会科学

1003-8477

42-1112/C

2005,(7)

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