影响英语学习的心理因素及对策分析

摘要：

英语学习是一种复杂的系列活动.学习者的动机、毅力、兴趣以及对教师的感情等心理因素,对其英语学习的效果有着深远的影响;新时期的英语教师在了解学习者相关心理因素的同时,还应设法采取相应对策使其英语学习达到最佳的效果.

关键词：英语学习、心理因素、学习动机

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2004-07-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：144-145