对责任感培养的再认识

摘要：

责任感的培养,是素质教育的首要任务.但长期以来因忽视对责任感强度的认识,结果把培养笼统简单地理解为"强化",致使培养缺乏针对性和实效性.如何采取强化、提升、调控等对策培养责任感,是当前教育的新课题.

关键词：责任感、培养、强度、定位、对策

分类号：G40-034(教育学)

在线出版日期：2003-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74