高职院校专业群建设的理念重构与实践创新 ——评《高职院校专业群建设的价值取向与行动路径》
伴随国家示范高职、骨干高职、"双高计划"等一系列高职院校建设计划的出台,专业群建设日益成为高等职业教育研究的热点与难点,并涌现出一批聚焦该领域理论研究与实践探索的中青年学者.河北大学教育学院张栋科副教授的新作《高职院校专业群建设的价值取向与行动路径》(中国社会科学出版社,2021年版) ,从理念重构与实践创新的角度,全面系统地探讨了专业群建设的理论与实践问题.
专业群建设、高职院校、重构与实践、实践创新、价值取向、行动路径、理念重构
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G718.5;S-01;G642.0
2022-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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