10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2022.02.010
消失了的学校:工厂子弟校初探
工厂子弟校是在20世纪50年代社会主义建设时期优先发展工业化的时代背景下产生的.在以生产为逻辑组织起来的生活空间中,劳动者们通过共同参与劳动,构建了 一个生产与再生产有机结合的单位集体,子弟校作为再生产和工人福利的职能部门服务于生产活动.子弟校办学主体和经费的国家属性或集体属性,办学目的中为工人阶级服务和培养新型劳动者的目标,人事方面以配合生产为主、辅以兼顾教育特殊性的制度设置,以及教师与家长、学校与家长间共同协作、服务主业生产的关系,都体现了在生产逻辑下同时兼顾劳动者生活或再生产的新型理念.
工厂子弟校、集体生产、再生产
24
G522.74(中国教育事业)
2022-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
70-77