芬兰教师教育中的性别平等:举措、经验及反思

摘要：

在推进教师教育的性别平等方面芬兰做了许多工作,包括设立早期的小规模社会性别平等项目、全国性的TASUKO项目和北欧国家联合成立的GENTE项目等.其主要经验包括:营造支持教师教育性别平等的社会氛围,积极争取教师教育者的理解与支持,搭建促进教师教育性别平等的交流平台.从芬兰的举措与经验可以看出,教师教育是促进性别平等的重要阵地,教师教育机构应主动推进社会性别平等,教师教育者的性别平等意识至关重要,课程与教学是培养准教师性别平等意识的关键环节.

关键词：芬兰、教师教育、社会性别平等、TASUKO

所属期刊栏目：22

分类号：G553.15

资助基金：湖南省人民政府妇女儿童工作委员会专项课题“西方发达国家中小学性别平等教育研究”2019-13

在线出版日期：2020-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：70-75