期刊专题

10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2020.01.004

新高考选考科目赋分方式的比较分析

引用
2014年9月4日,国务院颁布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,以高考为核心,开始全面推进教育考试招生制度改革.目前共有14个省市进行新高考改革,新高考改革省市选考科目赋分方式分为三种类型,即固定等级比例赋分制、等比例转换法、标准分制.这三种赋分方式均从某种意义上实现了不同选考科目的相对可比,客观上对纠正学生过度偏科具有引导作用,但同时均难以回避考生群体水平差异所致的不公平,也都不能避免原始分正态化处理所致的分数扭曲.比较分析三种赋分方式的区分程度,原始分转换后的精确程度,结合不同省市考生数量和优质高等教育资源占有情况,参照三种赋分方式的特点,不同省市应制定适合自身情况的赋分方式.

新高考、选考科目、赋分方式、固定等级比例赋分制、等比例转换法、标准分制

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G642.474(高等教育)

天津市哲学社会科学规划青年项目"天津市高考改革研究"TJJXQN17-002

2020-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

28-32

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河北师范大学学报(教育科学版)

1009-413X

13-1286/G

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2020,22(1)

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