论学校课程结构设计

摘要：

学校课程结构设计是学校在课程政策的规范下,基于本校实际情况,对不同类型课程进行系统合理的组织和安排的过程.学校开展课程结构设计,必须处理好多样的课程需求与有限的课程资源、稳定的课程结构与变化的社会发展、普适的课程政策与特色的学校课程这三个主要矛盾.学校课程结构设计的基本思路是确定课程范畴、明晰课程层次,并理清课程顺序.系统的思维方式、渐进的推进过程以及动态的支持系统构建是学校课程结构设计的实践策略.

关键词：学校课程结构、课程设计、课程范畴

所属期刊栏目：21

分类号：G420(教学理论)

资助基金：中国教育科学研究院2018年度基本科研业务费专项资金青年项目 :"高考改革背景下学校课程建设研究"GYD2018003

在线出版日期：2019-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：109-114