民办本科高校“以人为本”教育教学改革新探

摘要：

随着民办高等教育的不断发展,由于其自身体制、学生个性特点等原因导致应用型人才培养的解析与实际执行、培养目标中的厚基础与实用性、教学内容设置中的科学规律与社会需求、课时中的理论学时和实践学时的分配、教学方法中的重复训练与全面教育、考核过程中的结果考核和过程考核、第一课堂和第二课堂的关系等一系列问题,需要认真对待和加以解决.应明确应用型人才专业定位、兼顾遵循科学规律和社会需求进行教学内容设置、“以学生为主体”实施教学、构建“以师为主导”的教师激励和培养体系,从而实现“以人为本”教育教学改革的目标,促进民办本科高校人才培养目标的实现,推动民办高等教育的发展.

关键词：民办本科高校、以人为本、实用性、教学改革

所属期刊栏目：19

分类号：G648.7(高等教育)

资助基金：河北省高等学校人文社科青年基金项目SQ141131

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：117-120