教育史专业研究生的学术训练与修养——以学位论文选题为探讨中心

摘要：

学位论文是教育史专业研究生开展学术研究的重要方式,也是培养和提高其学术研究能力的重要环节.伴随着学术专业化的发展趋势,教育史专业学位论文的选题必须处理好“博”与“专”、“大”与“小”的辩证关系,在做好文献综述的基础上形成明确的问题意识,并在问题意识的引导下确定研究方向及论文选题,既要志存高远,又要脚踏实地,为此导师必须在这方面加强对研究生的学术训练,而研究生也必须加强自身在这方面的学术修养.

关键词：教育史专业、学术专业化、学位论文选题、问题意识

所属期刊栏目：19

分类号：G529(中国教育事业)

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：19-27