以历史责任感推进教育史学科人才培养

摘要：

教育史学科是教育学科体系中的一门重要的基础学科,人才培养是学科建设的有机组成部分,教育史学科的人才培养更是重中之重,它关系到教育史学科的稳定、繁荣与发展,无论是本科生的教学还是研究生、博士生的教学都要求教育史专业教师以历史责任感为己任,以便更好地推进教育史学科人才的培养.

关键词：教育史学科、人才培养、责任意识、改革

所属期刊栏目：19

分类号：G529(中国教育事业)

在线出版日期：2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：5-11