梁漱溟在北京大学的教育实践:乡村教育思想渊源的视角

摘要：

梁漱溟在北京大学的执教生涯,弥补了其教育历程中高等教育阶段的匮乏及缺憾,教学与研究的有机结合,得到的不仅是人生阅历的丰盈,更是通过与一流学府师生之间交流、碰撞中获得的学科专业水平的提升以及学术能力的加强.与蔡元培、胡适、陈独秀等近代教育家在北大期间发表教育研究论著、构建教育理论不同,梁漱溟完成生命历程中佛学与儒学的思想转换.同时,他在佛学、儒学教学讲演及研究著述的活动中论及某些现代教育的独特思想,虽然从根本上属于新儒学思想体系的组成部分,却为后来从事乡村教育奠定理论基础及实践依据.

关键词：梁漱溟、北京大学、《印度哲学概论》、《东西文化及其哲学》、乡村教育

所属期刊栏目：19

分类号：G649.29(高等教育)

在线出版日期：2017-08-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：37-46