论研学旅行

摘要：

研学旅行将"学"与"行"结合在一起,具有自然性、体验性和课程性三大显著特点.教育部提出将研学旅行纳入中小学教育教学计划,科学推行研学旅行的政策,目前主要需要解决安全出行关、资源协调关和效果评价关三大难题.

关键词：研学旅行、教育教学计划、课程、实践活动

所属期刊栏目：19

分类号：G523(中国教育事业)

在线出版日期：2017-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：37-40