中国教育思想史研究散论

摘要：

教育思想是历史地形成的,凝结为今日的教育理论,其产生和发展的源泉是社会变革与教育实践.教育思想与实践成为教育发展的两个“轮子”.中国传统教育思想发展表现为儒家教育思想逐渐占据主导地位,不断实现自我更新和完善的过程;中国现代教育思想发展表现为学习西方教育,不断进行中国化探索的过程.中国教育思想发展出现过两个高峰和两次转折.中国教育思想史的基本问题有为什么要有教育、凭什么能教育、为什么而教育、用什么来教育、怎么教育、由什么人来教育、教育什么人.学习中国教育思想史的基本方法为原源相生、古今相通、内外相合、名实相析、知行相促.

关键词：中国教育思想史、教育理论、基本线索、基本问题、基本方法

所属期刊栏目：18

分类号：G40-01(教育学)

在线出版日期：2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：5-11