抗战时期研究生教育的历史返观

摘要：

日本全面侵华严重地影响了我国研究生教育的现代化进程。在“战时须作平时看”教育方针指导下，国民政府通过重新确定研究生教育应变路向、完善学位制度、保障经费投入等举措，力图促进其恢复与发展。在一系列政策的刺激下，战时研究生教育取得新进步：研究院所日益增多、学科布局趋附于合理、培养人数逐渐增加。抗战时期的研究生教育不仅培养了一批优秀人才，探索了研究生教育“中国化”的路向，而且还提升了我国高教事业整体学术水平，促进了高校所在地区社会经济的发展。

关键词：抗日战争、研究生教育、研究院所、人才培养、学位制度

分类号：G529(中国教育事业)

资助基金：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“近代中国大学与社会”12JJD770019

在线出版日期：2015-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：27-33