近代教育期刊研究的回顾与展望

摘要：

近代教育期刊研究自1936年《教育杂志》索引的整理开始,到今天,已有近80年的历史.但纵观整个近代教育期刊研究,真正兴起源于改革开放之后,各种教育期刊的整理与出版、不同种类教育期刊的研究,在很大程度上推动着近代教育期刊研究的繁荣.然而在繁荣背后也存在极大的隐患,如在教育期刊整理方面,缺少专门的数据库,明显落后于其它学科或领域的期刊整理工作.在教育期刊研究方面,涉及种类少,研究视角与研究方法单一,难以再现与还原其在整个教育与社会发展变迁中的实况与影响.鉴于此,为了更好地开展近代教育期刊的研究工作,我们需要进一步加大教育期刊的联合整理力度,拓展近代教育期刊的研究范围,加强教育期刊的本体研究,多从传播学、政治学、人类学等学科汲取养分.只有这样,近代教育期刊研究才能够走得更好、更远.

关键词：近代教育期刊、整理、研究、展望

所属期刊栏目：16

分类号：G255.2(图书馆学、图书馆事业)

资助基金：全国教育科学规划2012年青年课题“《中华教育界》研究”EOA120419

在线出版日期：2014-10-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：34-40