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职业教育可持续发展的基本原理

引用
差别原理、公平原理和效能原理是推动职业教育可持续发展的基本原理.要满足多样化的人才需求和教育需求,职业教育须遵循差别原理,不仅与普通教育差异化发展,而且应扩大内部的多样性.职业教育还应遵循公平原理,消解强制分流导致的教育不公平问题,通过完善教育分流标准、建立现代职业教育体系,促进教育机会公平和发展机会公平,否则会失去合法性基础.效能原理将处于对立冲突状态的差别原理与公平原理统一起来,要求职业教育不仅考虑经济效能,还应考虑社会效能.提高职业教育效能,不仅应转变发展方式,提高人才培养质量,还应考虑经济发展水平,避免过度发展或超速发展.

职业教育、差别原理、公平原理、效能原理

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G710(职业技术教育)

广东省教育科学规划2012年度立项课题"广东省职业教育人才培养目标体系研究"2010TJK171;广州市高校第四批教育教学改革重点资助课题"中高职人才培养目标衔接研究——基于广州市的研究"

2013-04-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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河北师范大学学报(教育科学版)

1009-413X

13-1286/G

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2013,15(1)

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