中韩小学体育教育比较研究

摘要：

在调查和研究中韩两国小学体育课程文化差异的基础上,对中国教育部2003年发行的《体育与健康课程标准》与韩国教育部2007发行的《国民共同基本教育课程》进行比较研究,并结合我国小学体育教育的现状,提出相应对策,为增强我国青少年体质提供理论依据.

关键词：小学、体育课程、对策

所属期刊栏目：14

分类号：G812.6(世界各国体育事业)

资助基金：河北省社会科学基金项目HB09BTY004

在线出版日期：2013-03-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68