我国教育博士发展问题研究

摘要：

教育博士是高等教育历史发展的必然产物,我国现处于教育博士发展的初期阶段.厘清其发展过程中教育博士与哲学博士、教育博士与教育硕士、教育博士与职业资格等三对关系,制定特色培养方案、建立职业资格体系、采取联合培养方武.

关键词：教育博士、哲学博士、职业资格

所属期刊栏目：14

分类号：G643(高等教育)

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：65-67