高师院校中国古代史课的专题式讲授新探——以唐宋历史为例

摘要：

“中国史”独立为一级学科和中学新课标的实施,都促使高师院校的中国古代史课向专题讲授方式改进.所谓“专题”讲授方式,不是简单地打通朝代界限,而是根据各个专题的实际需要,灵活地截取不同的时段.以唐宋历史为例,采用专题武讲授方法可以取得很好的教学效果.

关键词：专题、讲授、高师院校、中国古代史

所属期刊栏目：14

分类号：G652(师范教育)

在线出版日期：2012-09-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31