课程规划的素质文化视野
课程规划需要有文化视野,因为课程规划必定受文化的影响,课程规划本身具有文化的性质,课程规划负有重要的文化使命.历史上人类文化的核心是利益文化,而当今人类文化应该转向以素质文化为核心,课程规划尤其应该基于素质文化,因此课程规划的文化视野的核心是素质文化.从素质文化的视野看,课程规划的基本思路应该强调:形成一个素质文化的总体框架;以素质文化为视野来规划各个课程要素.
课程规划、文化、素质、素质文化
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G423.07(教学理论)
教育部人文社会科学研究项目基金资助项目“校本课程决策研究”09YJA880086
2012-09-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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