新加坡“少教多学”教育理念的启示

摘要：

在教育改革与发展的新形势下,新加坡提出“少教多学”教育理念并采取有力措施加以落实,为新加坡新世纪教育改革的深入发展注入新的活力.“少教多学”的提出与实施,带给我们很多有益的启示,对我国基础教育改革具有一定的借鉴意义.

关键词：新加坡、少教多学、启示

所属期刊栏目：13

分类号：G511(世界教育事业)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36