“大职业教育主义”的推展——以中华职业教育社“专家会议”为考察对象
“大职业教育主义”是20世纪20年代中期以来中华职业教育社办职业教育的新思路,起始于1926年初的“专家会议”,为该社基于总结以往办职业教育之得失、展望其未来走向之需要,特邀社内外专家深入研讨职业教育发展问题而创设.二者之间并非仅为时间上的先后关联,“专家会议”可谓推展“大职业教育主义”的重要平台,见证了该社对于“职教救国”认知的渐趋理性进程,折射着近代中国职业教育内涵与外延的深化和拓展.
大职业教育主义、专家会议、职教救国
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G71(职业技术教育)
2012-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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