教师职业价值观对其职业倦怠的影响

摘要：

采用问卷调查法分析教师职业价值观与教师职业倦怠的关系.结果显示,不同职业价值观的教师其职业倦怠程度具有显著的差异性,教师的职业价值观与其职业倦怠的程度呈显著的正相关,教师的职业价值观对其职业倦怠程度具有一定的影响和预测作用.

关键词：职业价值观、职业倦怠、影响

所属期刊栏目：13

分类号：G451.6;G443(教师与学生)

资助基金：河北省2009年度社会科学基金项目HB09BJY018“教师专业精神的形成机制研究”之阶段性成果

在线出版日期：2011-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74