蒙学教材范式的现代化——兼论传统蒙学的复兴何以不可能

摘要：

蒙学教材范式的现代化是清末民初的教材编写实践对传统蒙学教材范式的突破.教材想象、本体观、价值取向、方法论是其现代化的维度;增、减、换是其现代化的方式.同时,这一现代化的过程也证明了传统蒙学复兴的不可能.

关键词：蒙学教材、范式、现代化、复兴

所属期刊栏目：13

分类号：G529(中国教育事业)

在线出版日期：2011-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：27-31