义务教育阶段教学评估的实施策略

摘要：

义务教育阶段教学评估在河北实施已历五年,所有县区几乎都已参加了教学评估,总结第一轮的工作经验,把握住评估重点,梳理评估中发现的问题,反思评估自身,有利于新一轮教学评估的开展,也最终有利于促进义务教育教学的均衡发展和教学质量的提高.

关键词：义务教育、教学评估、实施策略

所属期刊栏目：12

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：49-53