我国教师绩效评估中的问题、影响和对策

摘要：

我国教师绩效评估存在着评估内容窄化、对绩效形成机制缺乏深入的归因分析、忽视教师本人的权利救济等问题.不完善的教师绩效评估会产生负面影响:引发教师的不公平感,影响工作热情;诱发教师的失范行为;造成教育资源的浪费;影响受教育者的健康成长.教师绩效评估内容应当兼顾行为和结果,并对绩效结果进行深入的归因分析,同时要保证教师的全程和深度参与.

关键词：教师绩效评估、问题、负面影响、对策

所属期刊栏目：12

分类号：G647(高等教育)

资助基金：河北省社会科学基金项目HB08BJY007

在线出版日期：2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：10-14