高等教育大众化阶段教学与科研关系探究

摘要：

大学教学与科研的关系反映在学校、教师和学生三个层面,其历史演进经历了一个漫长而曲折的过程.由于主观和客观原因的同时并存,目前大学教学与科研关系呈现扭曲状态.要改变这种局面就必须更新教学与科研统一的观念,建立高校多元评价机制,根据高校实际实行分类拨款,落实校内分工,使教师有所为有所不为.

关键词：高等教育、教学、科研、现状对策

所属期刊栏目：11

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2009-09-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：14-18