大学课堂教学的几个问题——督导听课后的思考

摘要：

这是督导听课后提出的几个问题.首先是大学课堂教学的基本原则问题,提出连贯系统原则、分析综合原则、科学学术原则、直观原则;其次是如何运用多媒体教学;第三是培养学生的创造性思维;最后是关于教师的自我修养问题.

关键词：教学原则、多媒体教学、创造性思维、自我修养

所属期刊栏目：11

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2009-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：123-126